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育德意识和育德能力的提升,并不是空口说和做的。

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    一年级的学生活力四射、朝气蓬勃,动感十足的校本操展示让家长们惊叹不已,纷纷拿出相机记录下这精彩的瞬间。

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    最开心的时刻当然是制作蛋糕了。

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    针对我们八年级学生间差距逐渐拉大两极分化逐渐显现的现象,李校长总结到:在中考改革的大背景下,教师应关注学生的核心素养,教学生“技巧”、“运用”和“分析”的方法,以提高学生能力为主要目标。...

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    按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评。...

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    当孩子们把亲手制作的项链礼物献给妈妈时,妈妈感动地落下了眼泪。...

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    伴随着教师、学生志愿者的热情带领和讲解,家长和孩子们参观了校史馆、科技和外文图书馆、徐汇画苑、徐汇乐府、汇学长廊、工程素养实验室群,深度体验了徐汇中学“崇尚科学,爱国荣校,多彩发展”的办学传统和科学、艺术、体育等办学特色。...

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    通过这些活动,不仅给孩子们提供了亲近动物和大自然的机会,知道要爱护动物,而且开阔了孩子们的眼界,体验到集体活动的乐趣。...

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    课间,走进初三办公室,你会看到一片繁忙的景象:英语老师座位旁,同学们正认真聆听老师讲解错题;数学老师旁,同学们见缝插针,抓紧时间请老师批改订正;刚下课的语文老师也红笔飞舞,批改同学刚完成的测验或默写。...

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    而科学家们做的事也就是如此简单,仅仅是从“如何解决问题”到“解决问题”。...

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    本次演习有效有序地开展,从理论知识的了解到场景模拟,让幼儿知道怎样做,有效地提高了幼儿应对突发事故的能力,进一步强化幼儿的应急意识和自我保护意识。...

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    孩子们不停发出赞叹声,也萌发了许多有趣的想法和问题。...

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    在整理之余,同学们还主动询问图书馆老师有没有其他工作可以帮忙。...

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    位育初中作为中福会少年宫科技活动基地上海市初级中学唯一签约的学校,非常重视学校科技活动的开展和普及。...

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    会上,沪港两地的同学分别带来了“我眼中的上海文化”与“我眼中的香港文化”的介绍,从艺术创意、博物馆、旅游文化、传统戏曲、动漫创新等各方面作了交流与展示。...

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    此外,学校也做了很多促进校园安全的工作,比如各组室的安全文明检查,能帮助大家及时发现安全隐患,及时整改。...

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    骆琳老师是曹光彪小学 “头脑奥林匹克创新项目(OM)”教练。...

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    小知识告诉家长,节水辐射到各家庭 孩子们在校园里懂得了水的珍贵,回去也知道同样要节约用水。...

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    难忘相逢的欢乐时光,铭记两校的深厚情谊,期待下次再聚首,共写沪港两校最好的未来。...