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演习也使大家更加明确一旦发生火情,每个人应该如何自救和逃生。

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    同时又把自己的所见所闻、自己的实践操作感悟与全校学生分享,学生们更是感到分享的快乐。

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    (摄影:刘乐怡等;责编:张培敏;责任审核:陈二)

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    郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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    “感恩、善良、责任、大气”是汇学的核心育人目标,针对学校德育目标和初、高中学生的年龄特点,德育骨干们各抒己见,为学校各年级的学生设计了丰富多彩、循序渐进的德育活动。...

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    近来,上外附属大境初级中学的射击健儿在市区各级射击赛事中捷报频传。...

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    这比观看教学录像或反复讲解更直接、更真实、更有说服力,更能让年轻教师有所感、有所学、有所得。...

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    尹老师娓娓动听的讲述,生动有趣的心理游戏,适时的互动都让聆听者受益匪浅。...

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    在前期全市开展的绿化认建认养活动中,大四班的家长和小朋友们在桂江路绿地共认领了近30棵小树,用实际行动诠释了爱绿护绿、促进生态环境改善的美好愿望。...

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    临别前,两校学生在重德楼二楼会议室举行了分享会。...

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    其中,最受学生欢迎、参与度最广、积极性最高的当属经典传唱活动。...

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    学校依托上海楹联学会、大世界传艺中心、皓古文化艺术馆等社会力量,开设了《走近楹联》、《墨香书联》、《文房四宝》、《柳编》、《风筝制作》等多门各具特色的传统文化非遗课程,打造校本诗情画艺多彩课堂。...

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    4月21日下午,田林社区“家庭教育中情绪管理的应用”公益讲座在田林第一小学举行,田林辖区68位中小学生家长参加讲座。...

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    集会上,学生们展示了自已的才艺,三(1)班别样的“竖笛串烧”、 三(2)班的诗朗诵,三(3)班李思齐同学的“京剧表演”有模有样,颇有一番京剧大师的风范,热情的“球操表演”啦啦操,校琵琶队的琵琶演奏,充分地展示了同学们的收获,也赢得了大家阵阵掌声。...

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    在为期三天的交流学习中,云南老师还参与了区教研活动——英语语音教学讲座,观看了“世外杯”教学比赛获奖录像课。...

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    初中年级主要从形式多样的活动入手,让孩子们通过各种实践活动来了解育人核心品质的内涵。...

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    交流内容涉及多个方面,如文本的选取标准、课堂教学的主要内容、课堂教学中整本书阅读特点的呈现、课外阅读与课内教学的关系等等。...

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    课题核心组的其他老师也分享了他们在课题研究、实践过程中的新发现、新感受、新思考。...

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    由于寒食节与清明节合二为一的关系,一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...

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    大班的幼儿根据自己意愿自主选择游戏的内容、材料、朋友及游戏环境的布置,乐在其中,通过设疑和追问,层层递进引导幼儿,逐步丰富与拓展幼儿的游戏情节。...

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    双方学生表示尽管相处只有两天,却从对方身上学到了许多,他们将会永久珍藏这份友情,保持联系,相互促进。...